Bitácora Semana 9 (Septiembre 20 de 2006)
El día de hoy se realizan dos AAT más, a cargo de Lady y Jerlys. Se inicia la clase con el AAT de Lady sobre "Las pilas", se entregó una hojita para analizar presaberes, se realizo un montaje de circuito eléctrico con personas, en donde cada uno representaba un elemento diferente, posteriormente se realiza una explicación, y una experiencia en la cual se debía realizar un montaje eléctrico, haciendo que el bombillo prendiera, y analizando la posición de las pilas. Posteriormente, se continúo con un juego por equipos de trabajo. Falto realizar la evaluación y el glosario, aunque ya estaban planeados, pero el tiempo no alcanzo (a pesar de que la actividad duro practicamente una hora).
Pienso que durante la actividad de Lady, falto una invitación más evidente, al igual que el planteamiento de la situación problema. Me gusto mucho la forma en la que realizo su actividad, pues la última fase de su trabajo fue interesante por la lúdica y dinámica que ofrecía.
Se continúa con la exposición de Jerlys, sobre Estrategias de identificación y delimitación de problemas, planteo una situación problema muy interesante, evaluo presaberes, la actividad de las bombas fue muy chevere, durante el desarrollo de la guía "Diseñamos tu juguete" me confundí un poco, pues pense que era el diseño y exposición de un juguete y era de la estrategia que nos había correspondido a cada una, (me falto atención). La útlima parte de la exposición de jerlys fue muy interesante, me parece que el tiempo fue el adecuado, aunque había un estudiante que no dejaba exponer a los demás, me parece que se llama Juan.
La propuesta fue muy interesante y considero que se alcanzo el propósito.
ºAprendizaje: Hoy aprendí a diferenciar pilas en paralelo y pilas en serie.
ºDesaprendizajes: Es tal vez, una evocación que desaprendizaje como tal, en cuanto a las estrategias de identificación y solución de problemas.
ºAspectos por Mejorar: Me gusto mucho el desempeño de todos durante las dos exposiciones, es importante la acogida que tenga el docente ante el grupo de trabajo, lo cual depende mucho de la propuesta de trabajo.
Queda pendiente para la próxima clase los ambientes de Diana y Darly. Para posteriormente continuar con los juegos.
